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中央美术学院绘本创作工作室绘本

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azoo 发表于 2015-7-11 23:18:43 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
这里是中央美术学院绘本创作工作室
——绘本造型基础课(全解析01)


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一种传递快乐的书
一个创造快乐的工作室
一次关于快乐的课题

课程概述
绘本造型基础训练
专业必修课
工作室三年级全体学生
课程负责:田宇 杨忠


让快乐作为学习最好的引导
第一阶段...学会如何刻画人物
我们最好的模特就是自己——因为情绪的了解
部分学生作品
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何丹妮 作品
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王 宁 作品
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徐蔓馨 作品
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杨开洁 作品
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丰雪庆 作品

第二阶段...学会如何表达情绪(1)
不能体会自己的情绪 又怎么能更好的表达情绪
部分学生作品
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何丹妮 作品

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杨开洁 作品

第三阶段...学会如何表达情绪(2)
让我们全身都动起来
部分学生作品
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徐蔓馨 作品
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何丹妮 作品
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姜 楠 作品
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董亚楠 作品

第四阶段...学会如何运用情绪(1)
寻找绘本世界里的另一个自己
(课程说明:根据自己的喜好寻找合适的动物,与自己的形象相结合,创作出一个“动物的自己”)课程说明的设置,是为了大家更好的了解课程思路
部分学生作品
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李荣皓 作品

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徐蔓馨 作品
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刘 静 作品
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邹宇青 作品
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王 宁 作品
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赵一霏 作品

第五阶段...学会如何运用情绪(2)
寻找绘本世界里的另一个自己
(课程说明:对比观察,找到问题,再次调整,扩展全身)
部分学生作品
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杨惠文 作品
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付 娆 作品
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杨开洁 作品
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李荣皓 作品
情节开始在画面中慢慢浮现,我们感受得到学生在趣味的引导下,自主地在画面中找到了课题以外的内容。(这是作为老师的欣慰与快乐)

第五阶段...学会如何运用情绪(3)
给另一个自己一个画面,一个家
(课程说明:环境往往容易被画者在创作逻辑上轻视,一幅成熟的绘本画面,画面中的每一个部分都在简述故事。课程引导学生给自己的动物形象设定一个性格,由此生长出一幅逻辑严谨的画面)
部分学生作品
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杨开洁作品
手工控的小羊,打开属于她自己的柜子,进入属于她的世界。
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徐蔓馨 作品
插图作者的美国短毛猫:“新的约稿来了吗?看上去还不错撒!~”
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姚 佳 作品
身为淘宝店主的长颈鹿!工作...工作...工作呀...“亲~~~”
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梁惠然 作品
藏书控的喵~~“我扑在书籍上~~像饥饿的人扑在面包上~~~”
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王 宁 作品
洁癖设计师的猫~~“洁癖只存在于人家的内心......”
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植燕华 作品
喜好恐怖漫画的羊~~“陪着我吧!大家一起怕怕......”
学生们投入在自己的画面中,这是最美丽的时刻。透过这些生动的画面,我们感受得到学生们内心世界的美好。

第六阶段...学习构建一个完整的画面
给自己一个故事,给故事一个画面
(温馨提示:由于每幅画面文字故事部分的长度问题,本篇推送不做详解。我们会在今后的帖子中逐个详解。)
先来一起看看学生们的插图作品吧!
部分学生作品
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徐蔓馨 作品
插画师间的合作
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何丹妮作品
寻找失落的镜子
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付 娆 作品
美人鱼的我
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李荣浩作品
倒霉的顾客
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王 宁 作品
一个阳光灿烂的下午
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袁 聪 作品
定制服装工坊
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植燕华 作品
恐怖漫画馆
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姚 佳 作品
森林
是不是每幅画面中都充满了故事呢。这就是插图的魅力呀。我们一起期待今后对这些画面背后故事的详解吧。

第七阶段...课程的延续
赋予画面色彩,给故事一种情绪
(课程说明:这部分本是下一个阶段课程内容。好的课程应该在一个完整的教学体系内,前后延续。我们先睹为快吧)
部分学生作品
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杨惠文 作品
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上色后
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徐蔓馨 作品
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黄 炜 作品
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李丹阳 作品
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邹宇清 作品
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盘文雄 作品

绘本造型基础是工作室学生进入工作室的第一课
无趣的进入课程是对有趣的绘本
最大的亵渎
所以 趣味即是 绘本造型基础课
教学特色的核心


也让快乐作为我们生活中最好的向导吧
我们致力于带您走进艺术创作背后的故事


步入一个奇妙的绘本世界
去探寻人类智慧中最最美丽的珍宝
这里是绘本的秘密
THANKS

声明:绘本的秘密平台本次分享的图片及文字资料版

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